注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

Creative Style

创意-新生活

 
 
 

日志

 
 

设计与思维  

2007-03-06 23:13:00|  分类: 广告策划&设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

1.设计思维
  思维是人们头脑对自然界事物的本质属性琢其内在联系的间接的、概括的反映;而设计则是通过改变自然物的性质,形成为人所用的物品。人借助于思维将自己的本质力量对象化,因此设计与思维在设计的过程中是一个完整的概念,"设计"是前提,限定了的思维的范畴,"思维"是手段,借助于各种表现形式,最终形成设计产品。
  设计思维不仅要求设计师有较高的审美敏感度和扎实的形象表达技能,心手协调,而且要求设计师能对技术和艺术的结合作出思考和研究,通晓与设计有关的自然科学和社会科学的知识,不断地激发直觉和创造力,提高设计的文化品味。设计师在长期的设计实践中逐渐认识了设计对象与客观环境之间的各种联系,逐渐熟悉设计规律,从而形成一定的设计思维形式。
  设计过程中,各种思维形式相当活跃,并产生着积极的影响。从某种意义上讲,设计思维是发散思维、收敛思维、逆向思维、联想思维、灵感思维以及模糊思维等多种思维形式综合协调、高效运转、辨正发展过程。是视觉、手感、心智等与情感、动机、个性的和谐统一。而思维的目的在于探索、激励创新的心理机制,克服定势思维所带来的心理障碍,充分发挥创造性思维的积极作用。设计思维中使用频率较高的方法有头脑风暴法、戈登分合法、属性列举法、六W设问法、仿生模拟法以及扩图转换法等。
  设计师是设计思维的直接实践者。每一件创新产品的开发构想,每一种别出心裁的广告或包装设计,每一项不落俗套的艺术设计,都是设计师思维的体现。科学技术的日新月异为思维提供了源源不断的源泉:自然科学的伟大发现,人类对宇宙及自身认识的改变,高新科学技术在生产中的投入,人类生活方式的新改变等,都在激发着设计师的思维,给设计师带来了新的使命――使人与周边的环境和谐共存,延伸人类的各种能力,提升人的生活品位。正因为如此,设计思维在指导设计师实现其成功设计的创造性活动中发挥着越来越重要的作用。


2.设计思维的核心是创造性思维
  创造性思维是一种打破常规、开拓创新的思维形式,创造之意在于想出新的方法,建立新的理论,做出新的成绩。没有创造性思维就没有设计,整个设计活动过程就是以创造性思维形成设计构思并最终生产出设计产品的过程。"创造"的意义在于突破已有事物的束缚,以独创性,新颖性的崭新观念或形式形成设计构思。
  "选择"、"突破"、"重新建构"是创造性思维过程中的重要内容。因为在设计的创造性思维形成过程中,通过各种各样的综合思维形式产生的设想和方案是非常丰富的,依据已确立的设计目标对其进行有目的的恰当选择,是取得创造性设计方案所必须的行为过程。选择的目的在于突破、创新。突破是设计的创造性思维的核心和实质,广泛的思维形式奠定了突破的基础,使供选择的大量设计方案中必然存在着突破性的创新因素,合理组织这些因素构筑起新理论和形式,是创造性思维得以完成的关键所在,因此,选择、突破、重新建构,三者关系的统一,便形成了设计的创造性思维的内在主要因素。
  日本有个叫鬼泵八郎的人,在一个偶然的机会中获得了这样一个信息:今后的体育运动将风靡全球,运动鞋将是必不可少的。于是,他决定跻身于制鞋行业,通过对市场的调查,以及与运动员的交流,得知目前生产的球鞋有三个方面的不足:一、鞋底打滑。二、闭气导致脚臭。三、缺乏弹性。鬼泵八郎经过多方努力,在研制运动鞋时,将闭气、缺乏弹性的问题解决了,但打滑问题一时没有找到好的办法。有一次,鬼泵八郎在吃鱼时,仔细盯着鱿鱼触足上长着的许多小吸盘,他突发奇想,能不能在橡胶鞋底上也做上一个"吸盘",这样运动员在运动时不就不打滑了吗?通过研究、实践,这种带吸盘的运动鞋深得运动员的青睐,一度风行全球。


3.想象与创意
①在设计过程中想象是创意的源泉
    爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉"。想象,是设计师对已有的感性形象综合分析、提炼、加工,创造新艺术形象的思维过程。想象是创造力的源泉,人类社会的发展离不开想象。创意,要以想象为先导,然后去拓展,去升发我们对事物的理解,最后获得创造的启示。
    无论从事哪一类的艺术创造,都离不开艺术家的想象思维。这是被许多优秀设计作品的创作经历所证明的。例如,日本第一部随身听的诞生,就是一种运用想象思维进行重生新形象的典型事例。在1979年之前,日本生产的录音机体积都比较大,人们外出要听音乐,只能将它扛在肩上或提在手上,很不方便。索尼公司董事长盛田昭夫通过路边几个小孩在玩跳绳的游戏,其中的一个女孩一手提着一只笨重的录音机,一边跳绳,一边听音乐,和晚上下班时自己的女儿放音乐,使他难以入睡这两件事,而想到生产一种便于携带,只有自己听,又不影响别人的录音机呢,这就是"随身听"的创意,由此可见,设计师的想象是由已知进入未知的思维活动过程,它的每一个已知都伴随着一个新的未知而诞生。随着现代科技的高速发展,人类社会的不断进步,现代人对精神生活与物质生活的需求越来越高,对现代设计师的设计要求也越来越高,作为一个现代设计师要创造出好的设计作品,设计师本身必须具备一种超然的想象力。

②创意过程中的科学分析与抉择
    当设计师张开想象的翅膀去"发现"和"获取"一些东西时,这些东西于创意而言不可能全都用上。也就是说,想象过程的完成并不意味着必然会产生优秀的创意或创意的完成。因此,创意过程要借助于想象与分析,经过分析,可在多种想象结果中选择出利于诉求而又有新意的移情方式、组合方式和阐释方式。只有丰富的想象而没有一个科学的分析、选择的过程,很容易使创意偏离目标。例如,国内某药品生产厂家的一痔疮药品广告,一度它的广告词是:"痔"在必得。它究竟传达给观众一个什么样的理念呢?是表明这种药可以治愈痔疮呢?还是通过用药之后,"痔""必得"呢?显然,这则广告语表达的意念是非常含糊的,甚至容易误导观众而与广告的初衷相去甚远。因此,这个创意是失败的,究其原因就是没有科学地分析与抉择。
创意既要依靠想象来打开思路,获得意念的升发,也要立足诉求进行科学和逻辑性的分析,然后抉择。只有通过思维的发散而获得灵感闪现与科学的逻辑性、缜密性结合,才可能产生优秀的创意。


4.诱导创意训练
  在创意过程中,对创意方案的选择标推应该是:择优、异常、逆反、差异。"择优"就是选择最有新意、最准确的构想;"异常"、"逆反",就是选择异于恒常、逆于常规的奇思妙想;"差异"就是制造与众不同的表现方式和形式,引入关注。创意的思想原则就是多向发散并具有逻辑,异常而不荒唐,新颖而循于诉求。人类的好奇天性使人们总在永不停息地追求新异之美,为了满足人们日益提高的物质与精神需求,设计师必须以想象为先导打开思路,再通过分析,选择最新异的表现角度、方法、方式。只有这样,才能有所创新,才能在多个视角中发现全新的视点;在多向的思路中独辟蹊径;在由表及里的审视和剖析过程中发现事物的全新含义并赋之以全新的表现方式。总之,丰富的想象和科学的分析能够孕育出伟大的创意。
  创意能力可以通过训练获取,这里介绍的是苏州大学艺术学院院长廖军先生的诱导创意训练:
①从题材方面进行诱导:
  选择什么题材--古今中外,民间艺术,自然景观,科学技术等。
  从什么角度选择题材--人类思想意识,自然形式美,科技动态,艺术原理,宗教信仰,人生礼仪,民谷事象等。
  反映什么风格--古典,现代,优雅,浪漫,自然,前卫,奇特,梦幻,乡俗,田园等。
  展现什么情感--热情,开朗,欢快,豪放,奔涌,忧郁,悲伤,痛苦,自豪等。

②从形象处理方面进行诱导:
  组合--用什么材料,什么形象,什么素材,什么方法,如何组合,组合的秩序,组合的部位等。
  渐变--色彩的渐变,色调的渐变,形态的渐变,大小渐变,粗细渐变,造型渐变,材料渐变,结构渐变等。
  添加--添加的内容,添加的形式,添加的大小,添加的次数,添加的长短,添加的厚薄,添加的疏密等。
  简化--减去什么,化整为零,简洁,缩减等。
  打散重排--结构打散重排,色彩打散重排,线条打散重排,形象打散重排,材料打散重排等。
  颠倒--位置颠倒,组合颠倒,材料颠倒,主次颠倒,内外颠倒,形态颠倒,步骤颠倒等。

③ 从各种因素的类比方面进行诱导:
  综合类比--排除事物之间复杂的表面现象,找出他们相似的特征进行综合的类比。
  直接类比--从自然界和人造物中直接寻找与创作对象相类似的因素作出类比。
  拟人类比--将创作的对象进行"拟人化"处理,赋予其感情色彩。
  象征类比--借助事物形象或符号进行抽象化、立体化的形式类比。
  因果类比--在两种事物、两种形象之间可能存在的因果关系中进行类比。


5.想象的三种方式
  一、再造想象:再造想象是指以自然原形为依据,在此基础上提炼概括出不失去原形本来面目或参考前人所创造的新形象。如图案设计就是再造想象,它不是原形的简单复制,而是去粗取精后的重新设计。
  二、创造想象:创造想象是指将无形的、抽象的某种理念和心理的状态转化为一种具体的形象,是一种主观的创造,具有独创性和新颖性。"大风起兮云飞扬 ,威加海内兮归故乡",即是刘邦通过联想把当时意气风发,踌躇满志的心境转化为风、云之象而得以表达,同时还使我们可以通过风、云的磅礴气势来领会他那无形的心理活动和胸怀。因此,创造想象是意的物化过程,于设计而言是极其重要的。
  三、联想:联想是想象中最活跃的心理活动。人们对当前事物的感知必然会回忆到以往的经历 ,经过各种新的手段,再组合这些记忆,并从中产生新的艺术形象,这就是联想。联想分为四种形式:接近联想、相似联想、因果联想、相反联想。
  ①接近联想是指由一个事物与另一个事物有密切的邻近关系和必然的组合关系而引发的想象延伸和连接。比如,我们看到香烟就会想起烟缸,看到马鞍就想到马,这就是接近联想。
  ②相似联想是指由一个事物的外部构造、形状或某种状态与另一事物的雷同、近似而引发的想象延伸和连接。比如,"新月似银钩 ,弯弯挂客愁"就是因相似联想找到了月与银钩在外形和色彩上的近似,而巧妙地用"挂"字将月引为游子无限乡愁的寄所。
  ③因果联想是我们对事物发展变化结果的经验性判断和想象。如看到蚕蛹就想到飞蛾,看到鸡蛋就想到小鸡。这种想象就是因果联想。
  ④相反联想是对于事物有必然联系的相反事物、对应面、对立面的想象延伸和连接。如人在沙漠中的干渴状态与喝了消暑饮料的状态对比,使人倍感饮料的诱惑。这就是相反联想的结果。相反联想包含了逆反思维,它可以启示我们完全异于常规去思考问题。如"吸烟有害",逆反思维可能使我们想到:吸烟对身体中的病菌是否也有害,反而在某种意义上有益健康呢?
  以上四种想象方式可以使我们的思维朝多方向延伸,从人类社会的发展和前景来看,人的物质生活与精神生活的需求是永无止境的,因此要求我们设计师的艺术追求也是无穷尽的,要不断地去发现、去创造,不光只注重产品的设计,而且还有研究社会,研究科学的能力,经常性地进行创造性的想象思维,从各个不同的角度去构想、设计,永远保持旺盛的创作热情,使自己的设计青春焕发,充满活力。


6.激发设计思维的方法
  设计方法是实现设计预想目标的途径,其目的是激发思维,形成解决问题的方案。虽然设计的历史悠久,但从本世纪60年代开始人们才建立起比较科学的研究系统和理论体系,现介绍其中几个有代表性的流派:
    ①头脑风暴法
  1901年美国创造学家A·F·奥斯本提出头脑风暴法,又称脑轰法、激智发、头暴法、智暴法、BS法等。它是一种激发群体智慧、调动群体思维积极性的方法,一般是预先设立一个课题,召开一个小型会议,与会人员围绕这一课题展开讨论,相互启发,取长补短,引发创造性联想,以产生众多的创造性成果,会议的原则如下:
  第一, 提倡思考的独立性和自由精神,允许标新立异;
  第二, 不准批评其他与会人员的想法;
  第三, 与会人员一律平等;
  第四, 有的放矢,不许空谈;
  第五, 力求设想的多样性,从数量中求质量;
  第六, 归纳整理各种设想,不搞少数服从多数;
  第七, 整理归类后,再召开会议,挑选最有希望和最大可行性的设想。
  奥斯本最初将这种方法应用于广告设计,获得了较大的成功,成为创造力开发史上的重大里程碑。
  ②弋登分合法
  该方法是通过同质化使熟悉的事物变得新奇(由合而分),或通过异质同化使新奇的事物变得熟悉(由分而合)的一种类比方法。该方法是由美国哈佛大学教授W·J·弋登于1944年提出的。又称提喻法、综摄法、分合法等。其步骤如下:
  第一, 模糊主题。和头脑激荡法相反,主持人在会议开始时并不把研究目标和具体要求全部展开,而是将与设计课题本质相似的问题提出来讨论;
  第二, 类比设想。由于提出的问题十分抽象与会者可以凭想象漫无边际地发言。当为随意提出来的想法有利于接近主题时,主持人及时加以归纳,并给予正确的引导;
  第三, 论证可行。将类比所得到的启示进行技术、经济等方面的可行性研究,并编制具体的实施计划。
  ③属性列举法
  该方法是根据设计对象的构造及性能,按名词、动词、形容词等特性提出各种改进属性的思路从而萌发新设想的一种方法。该方法由R·R·克劳福德教授提出。其步骤如下:
  第一, 定设计对象,分别按名词、动词、形容词列出其属性。名词属性指材料、部件名称、整体、局部等,动词属性指技能、动作、方式等,形容词属性指形状、颜色、款式等;
  第二, 众多的属性进行分类整理,通过提问或自问产生特性联想;
  第三, 敲各种设想,找出最佳方案。
  ④六W设问法。
  该方法是根据六个疑问词从不同的角度榫创新思路的一种设计思维方法。因这些疑问词中均含有英文字母"W",故而简称为六W设问法。即:①为什么(WHY)――即产品设计的目的。用来榫设计目的中究竟想解决原有产品的缺陷,还是开发全新产品;②是什么(WHAT)――即产品的功能配置。用来分析产品基本功能和辅助功能的相互关系如何,消费者的实际需要是什么;③什么人用(WHO)――即产品的购买者、使用者、决策者、影响者。用来了解消费对象的习惯、兴趣、爱好、年龄特征、生理特征、文化背景、经济收入状况究竟怎样;④什么时间(WHEN)――产品推介的电动机以及消费者的使用时间。企业根据产品消费的时间,合理安排生产,把握好产品的营销策略等;⑤什么地方用(WHERE)――产品作用的条件和环境。即针对什么样的地点和场所开发产品,有哪些受限和有利的环境条件;⑥如何用(HOW)――消费行为。即如何考虑消费者的使用方便,怎样通过设计语言提示操作使用等。
  ⑤仿生模拟法
  仿生模拟法是模拟生物系统的某些原理来建造技术系统,使人造技术系统具有类似于生物系统某些特征的一种设计思维方法。其研究范围包括机械仿生、物理仿生、化学仿生、形体仿生、智能仿生、宇宙仿生等。
    ⑥扩图转换法
    该方法是运用扩散性思维,将图形或实物重新界定或加以掉转变换成不同设计对象的一种设计思维方法。如用6根火柴摆出两个对应的正三角形,要求移动3根变成4个大小相等的正三角形,或许你用不着5分钟就能准确地把它们摆出来。然而,同样是6根火柴,要你摆出3个大小相等的正三角形时,你却犯难了。因为要完成这样的智力题必须从二维平面向三维立体飞跃。在设计思维过程中,往往会遇到更多看似不可能却又实实在在有待解决的难题。

  评论这张
 
阅读(131)| 评论(1)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018